Colorando, i bambini scelgono i colori e regolano anche pressione, direzione e ritmo.

Tenere, muovere e riprendere una matita richiede molte piccole decisioni. Il colorare rende queste ripetizioni giocose.
Aree grandi e aperte sono spesso più accoglienti dei motivi fitti. Pastelli, matite triangolari e pennarelli offrono sensazioni diverse.
Un incoraggiamento concreto valorizza impegno e scelta, non un risultato perfetto.